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「早寝・早起き・朝ご飯」の生活習慣による、家族全員の活力と元気の回復。 「読み書き計算」の徹底反復による、たしかな学力作り。 「読書・手伝い・外遊び」による、未来への財産となる豊かな生活体験。

こうした「隂山メソッド」を実践し、子どもたちの学力・脳力・体力・気力を ご家庭でも高めていただくために、 隂山英男先生ポータルではご家庭に向けての情報発信や、、「毎朝プリント」Vol.1~10をお届けします。

隂山メソッド「毎朝プリント」

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●隂山英男プロフィール
1958年兵庫県出身。
'80年、岡山大学法学部卒業後、教職の道へ。
'89年、兵庫県朝来郡朝来町立(現・朝来市立)山口小学校に赴任。家庭と連携した子どもたちの生活習慣改善と「読み書き計算」を主とする徹底した反復学習に取り組み、学力を驚異的に向上させた。その指導理論・指導法は「隂山メソッド」として全国的な広がりを見せ、全国各地の学校・家庭で圧倒的な成果をあげている。
'03年4月より広島県尾道市立土堂小学校校長。
'05年2月より文部科学省中央教育審議会特別委員。
'06年10月~'08年1月まで 「教育再生会議」有識者委員。
現在、立命館大学教育開発推進機構教授、立命館小学校副校長。

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