できるなら、パパやママもそれぞれ自分の辞書を用意して、子どもと一緒に辞書びきするのがおすすめです。辞書による説明文の違いなどを話していくうちに、会話の中から自然に、また辞書でひきたいことばが見つかります。

夕食前の5分間、テレビを観たあとの5分間…のように、一日の中で、落ち着いて辞書を開く時間を作るといいでしょう。
「部屋の中にあるものの名前をひいてみよう」「テレビドラマの中にでてきた人の職業を調べてみよう」といったように、無理強いしない程度にテーマを与えても！

はじめのうちは、ふせんに通し番号をつけていくといった、ちょっと面倒だなと思うような準備作業を手伝ってあげてもいいでしょう。
もちろん、自分でできるようになったら、しっかりほめて！

五十音順がしっかり頭にはいっていないと、辞書びきに時間がかかります。でも、五十音順を覚えることにこだわることはありません。時間がかかっても、辞書をひいていくうちに、自然に身につきます。
また、子どもがふせんを増やすことに夢中になって、説明文をよく読んでないことがあっても、厳しく注意する必要はありません。“夢中になって” 楽しく辞書びきを続けられるようにしてあげましょう。